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「学びや むげん」代表のたかとりーなが日々考えていることです
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現在進行形
今日の中1の英語の授業は現在進行形について

私が、毎年楽しみ?にしている授業の一つです

なぜか?

突然ですが、問題です

次の日本語の文の中から、現在進行形を使うものはどれでしょう?

(1)私は彼を知っています
(2)私はサッカーをしています
(3)私は英語を勉強しています
(4)私は犬を飼っています
(5)私は母を手伝っています
(6)私は車を持っています
(7)私はご飯を食べています
(8)私はあなたを覚えています

全部「〜しています」ですね

現在進行形を「〜している」「〜しています」と覚えていると、全部現在進行形にしてしまいそうです(^_^;)

面白いのはここなんですね

今の子は教えたことが全て当てはまると考えることが多いので、こういった「そうではない場合もあるよ」ということを教えるのは楽しいんです

上の答えは(2)、(3)、(5)、(7)ですね

(1)(4)(6)(8)は進行形は使えません

この区別を中1にどう教えているか

まあ状態動詞と動作動詞の…と教えてもいいのでしょうが、私は

「2秒後にやめれるかどうか」で判断しなさいと言っています

私のオリジナルではありませんよ?とある参考書からパクらせていただきました(笑)

2秒後にやめれるものは現在進行形にできる(サッカーをする、勉強する、手伝う、食べる)、2秒後にやめれないものは現在進行形にできない

知っている・覚えているを2秒後にやめたら記憶喪失か?となりますし、飼っている・持っているを2秒後にやめたら捨てたのか?となりますよね


ですから、食事しながら「私は猫を飼っています」と言おうとして

I am having a cat.

なんて言ったなら…恐ろしい


こういう話も交えながら、英語の授業はやってます


さて、学力Cの道コンSSも出ましたし(こちら)、いよいよ決断を迫られるときが近づいてきましたね

とは、言っても実際に願書出すのは年明けですし、出願変更もありますからね(^_^;)

中学校からは「ここで決めたことは絶対だから、変更は認めん」みたいなプレッシャーかけられるかもしれませんが、それは安易な変更を防ぐだけであって、どんな理由があろうが認めないというわけではありません



と信じていますよ(ボソッ

裁量トライアルや1月道コンの結果を見て、最終的に判断しますでも、私はいいと思いますがね

まあ、全員にこれやられたら確かに困りますが(笑)

要するに、中学校側からの変なプレッシャーに惑わされるなということが言いたかったのです

悔いのない選択をしてくださいね


それでは、今日はこのへんで


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